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https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/917
Título: | O ensino de história : evidências e tendências atuais |
Autor(es): | Ecco, Idanir |
Palavras-chave: | História - Periódico História - Educação |
Data do documento: | Jun-2007 |
Editor: | Revista Ciências Humanas: Frederico Westphalen |
Referência: | ECCO, Idanir. O ensino de história: evidências e tendências atuais. Revista Ciências Humanas: Frederico Westphalen, v. 8, n. 10, p. 123-141, jun. 2007. |
Abstract: | Analisar reflexivamente o ensino de História, quanto às suas evidências no contexto da educação formal, bem como, suas tendências na atualidade, enquanto período marcado por mudanças aceleradas e de crise paradigmática, é o propósito registrado na sistematização deste trabalho. Para tanto, inicia problematizando a História na sala de aula, questiona e analisa o objetivo do conhecimento histórico e debate o significado e a importância da função docente. Defende que a História seja trabalhada na prespectiva da produção do conhecimento e que deva contribuir para a formação de seres humanos enquanto cidadãos, isto é, que contribua para a formação de alunos e professores atuantes e comprometidos com um projeto de sociedade em que os seres humanos, historicamente situados, seja a centralidade do processo. |
URI: | https://ria.ufrn.br/123456789/917 |
ISSN: | 1981-9250 |
Aparece nas coleções: | MA - Artigo de Revista - História |
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