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dc.contributor.authorAntunes, Irandé-
dc.date.accessioned2023-08-11T21:36:03Z-
dc.date.available2023-08-11T21:36:03Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationANTUNES, Irandé. Aula de português: encontro & interação. São Paulo: Partábola Editorial, 2003. p. 54-60.pt_BR
dc.identifier.isbn978-8588456150-
dc.identifier.urihttps://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2700-
dc.description.abstractApresenta um conjunto bem articulado de respostas, que se desdobram em várias outras perguntas, que só podem ser respondidas por pessoas movidas pelo amor à investigação, provocadas pelo desejo de descobrir seus próprios caminhos, sempre conscientes de que a ciência não é a busca de uma “verdade” a ser descoberta, e sim a construção de pontes, sempre provisórias, capazes de ajudar a gente a se mover sobre as areias movediças do mistério. Irandé Antunes concentra sua atenção em três grandes áreas críticas da educação linguística: a leitura, a escrita e a reflexão sobre a língua.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherPartábola Editorialpt_BR
dc.subjectLíngua portuguesa - Estudo e ensinopt_BR
dc.titleAula de português : encontro & interaçãopt_BR
dc.typeBook chapterpt_BR
dc.publisher.otherBrasilpt_BR
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