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dc.contributor.authorNascimento, Maria Letícia Barros Pedroso-
dc.date.accessioned2019-04-12T20:51:52Z-
dc.date.available2019-04-12T20:51:52Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.citationNASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. A criança concreta, completa e contextualidade: a Psicologia de Henri Wallon. In: CARRARA, Kester (Org). Introdução à psicologia da educação: seis abordagens. São Paulo: Avercamp, 2004. cap. 2, p. 47-69.pt_BR
dc.identifier.isbn8589311139-
dc.identifier.urihttps://ria.ufrn.br/123456789/1061-
dc.description.abstractApresenta diferentes abordagens da Psicologia da Educação.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherAvercamppt_BR
dc.subjectPsicologia da educaçãopt_BR
dc.subjectPsicologia - Henri Wallonpt_BR
dc.titleA criança concreta, completa e contextualidade : a psicologia de Henri Wallonpt_BR
dc.typeBook chapterpt_BR
dc.publisher.otherSão Paulopt_BR
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