Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/1061
Título: | A criança concreta, completa e contextualidade : a psicologia de Henri Wallon |
Autor(es): | Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso |
Palavras-chave: | Psicologia da educação Psicologia - Henri Wallon |
Data do documento: | 2004 |
Editor: | Avercamp |
Referência: | NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. A criança concreta, completa e contextualidade: a Psicologia de Henri Wallon. In: CARRARA, Kester (Org). Introdução à psicologia da educação: seis abordagens. São Paulo: Avercamp, 2004. cap. 2, p. 47-69. |
Abstract: | Apresenta diferentes abordagens da Psicologia da Educação. |
URI: | https://ria.ufrn.br/123456789/1061 |
ISBN: | 8589311139 |
Aparece nas coleções: | MA - Capítulos de Livros - Psicologia |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
---|---|---|---|---|
NASCIMENTO. A psicologia de Henri Wallon..doc Acesso restrito | 107,5 kB | Microsoft Word | Visualizar/Abrir | |
NASCIMENTO. A psicologia de Henri Wallon..pdf Acesso restrito | 319,17 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
NASCIMENTO. A psicologia de Henri Wallon..htm Acesso restrito | 213,58 kB | HTML | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.