Projetar - desafios e conquistas da pesquisa e do ensino

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Veloso, Maísa	-
dc.contributor.author	Elali, Gleice Azambuja	-
dc.date.accessioned	2025-12-03T22:26:59Z	-
dc.date.available	2025-12-03T22:26:59Z	-
dc.date.issued	2003	-
dc.identifier.citation	VELOSO, Maísa; ELALI, Gleice Azambuja. A pós-graduação e a formação do (novo) professor de projeto de arquitetura. In: MARQUES, Sonia; LARA, Fernando. Projetar - desafios e conquistas da pesquisa e do ensino. Rio de Janeiro: Editora virtual científica, 2003. p. 94-107.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3382	-
dc.description.abstract	O objetivo principal deste livro é definir melhor a teoria do projeto e contribuir para o entendimento do ato de projetar. Nascido em paralelo ao I Seminário sobre Ensino e Pesquisa em Projeto de Arquitetura promovido pelo PPGAU/UFRN (outubro de 2003), a publicação objetiva contribuir para consolidação de um fórum regular de debates, intercâmbio e sistematização acerca do ensino e da investigação científica na área de Projeto de Arquitetura.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Editora virtual científica	pt_BR
dc.subject	Arquitetura - Projeto de Pesquisa	pt_BR
dc.subject	Arquitetura - Pesquisa	pt_BR
dc.title	Projetar - desafios e conquistas da pesquisa e do ensino	pt_BR
dc.type	Book chapter	pt_BR
dc.publisher.other	Brasil	pt_BR
Aparece nas coleções:	MA - Capítulos de Livros - Educação

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VELOSO. A pos graduacao. p. 94-107. Acessível.htm Acesso restrito	127,21 kB	HTML	Visualizar/Abrir
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